您现在的位置:    湖南大学成人高考网 > 成考大纲 >

2018年成人高考专升本《大学语文》考试大纲(3)

来源:湖南大学成人高考 发布时间:2018-08-02 15:46 点击次数: 湖南大学成人高考报名

2018年成人高考专升本《大学语文》考试大纲(1)
2018年成人高考专升本《大学语文》考试大纲(2)


5.*《谏逐客书》
本文选自《史记・李斯列传》,是李斯写的一个奏章。
掌握本文的中心论点:驱逐客卿是错误的。
掌握本文始终正反并论、利害对举的说理方法
学握本文排比、对偶等修辞手法和选词炼句的特
理解并翻译下列重点段落:自“臣闻地广者粟多”至“此所谓藉寇兵而资盗粮者也”。
解释下列句中加点的词语
(1)来不豹、公孙支于晋
(2)举地千里,至今治强
(3)散六国之从,使之西面事秦,功施到今
(4)强公室,杜私门
(5)所以饰后含、充下陈、娱心意说耳目者,必出于秦然后可
(6)此非所以跨海内、制诸候之术也
(7)此所谓藉寇兵而赍盗粮者也
6. 《陈情表》
本文是西晋时李密写给武帝的奏硫
了解作者所陈述的不能奉召出仕的个人理由,是为侍奉自幼相依为命、现已年老多病的祖母;体味在当时的社会、历史条件下,这一“抗命”行动的积极内涵。
掌握本文“以子之矛,攻子之盾”的论证方式。
理解本文夹叙夹议,以情动人的艺术特色。
了解本文骈、散结合的语言特点。
掌握沿用至今的成语、短句,并理解其意义。
理解并翻译下列重点句子
(1)生孩六月,慈父见背。
(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕子立,形影相吊。
(3)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远
解释下列句中加点的词语:
(1)零丁孤苦,至于成立。
(2)门衰祚薄,晚有儿息。
(3)而刘夙婴疾病,常在床蓐
(4)猥以微贱,当侍东宫。
(5)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。
(6)但以刘日薄西山,气息奄俺
7.*《五代史伶官传序》
作者欧阳修,北宋诗文革新运动的领袖,唐宋八大家之一。本文是《五代史・伶官传》的序文,也是一篇史。
理解本文的中心论点:国家的兴亡衰败,主要取决于人事。
掌握本文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的对比来证明中心论点的方法。
了解本文所使用的历史事实论据和理论论据。
理解并翻译下列重点句子:
(1)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
(2)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
(3)身死国灭,为天下笑
(4)祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。
解释下列句子中加点的词语:
(1)原庄宗之所以得天下。
(2)遣从事以一少牢告庙。
(3)请其矢,盛以锦囊。
(4)方其系燕父子以组,函梁君臣之首。
(5)举天下之豪杰莫能与之争。
8.《答司马谏议书》
作者王安石,唐宋八大家之一。本文是一篇书信体驳论文。
了解本文的写作背景和针对性
掌握本文驳论点的反驳方法。
理解王安石反驳司马光观点的说理步骤。
了解本文柔中寓刚的语言特点
理解并翻译下列重点句子
(1)故今具道所以,冀君实或见恕也。
(2)今君实所以见教者。
(3)至于怨诽之多,则固前知其如此也。
(4)人习于苟且非一日。
(5)士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善。
(6)盘庚不为怨者故改其度。
解释下列句子中加点的词语
(1)虽欲强聒,终必不蒙见察。
(2)重念蒙君实视遇厚
(3)举先王之政,以兴利除弊
(4)辟邪说,难壬人,不为拒谏。
(5)盘庚之迁,胥怨者民也。
(6)未能助上大有为,以膏泽斯民
(7)如日今日当一切不事事。
9.*《论毅力》
本文选自梁启超《饮冰室文集》中的《专集・新民说》。
了解本文的写作背景。
掌握本文的中心论点:有毅力者成,反是者败。
掌握文中正反对比的论证方法。
理解本文各段中的比喻句和层递句
理解并翻译下列重点句子:
(1)天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。
(2)其阻力虽或大或小,而要之必无可逃避者也
(3)盘根错节之既经,而随有应刃而解之一日
(4)顺逆两境又常相间以迭乘
(5)其意以为天下事固易易也,及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣。
(6)彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之
解释下列句中加点的词语:
(1)旁观者徒艳羡其功之成。
(2)要其何以成,何以败?
(3)其间风潮之或顺或逆,常相参伍。
(4)即彼成我败所由判也
(5)成败之数,视此而已。
10.*《灯下漫笔》
作者鲁迅,我国现代文学的莫基人。本文是一篇文艺性论文。
概括本文第一部分和第二部分的中心论点,说明两部分之间的内在联系。
理解鲁迅对民族心理的剖析和对中国历史的反思,掌握文中提出的三种时代的内涵。
理解鲁迅对中国文明实质的揭露和对军阀统治现实的批判,牢记中国青年的历史使命
理解本文行文中高度的理论概括和形象化说明相结合的表现手法。
掌握本文所用比喻、排比、反语等修辞方法
11.《谈时间》
作者梁实秋,现代著名散文家,其代表文集《雅舍小品》。本文是一篇议论性随笔。
归纳本文的主旨,体味作者关于时间的多重思索。
理解本文旁征博引的写作手法和典雅平和的语言风格。
理解本文一些重要引语的含义与作用。
12.*《论快乐》
作者钱钟书,中国现代著名学者、作家。
掌握本文所揭示的“快乐由精神来决定”的人生哲理,理解作者阐发这一哲理所选择的角度。
理解本篇随笔见解深湛、征引繁富、联想丰赡、妙趣横生、词采精妙的写作特点。
理解本文所使用的比喻和警策语。
13.《选择与安排》
作者朱光潜,现当代著名的美学家和文艺理论家。
理解本文关于写文章应该如何选择和安排材料的主要观点。
理解本文广征博引、取用精当的特点。
14.  《论学问》
掌握本文所运用的类比推理方法。
作者培根,英国16世纪哲学家、散文家。
理解本文所阐述的治学目的和治学方法。
理解各种学问对人精神的影响、作用。
理解本文运用比喻和警语式的语言来阐述深刻道理的特点。
 
王老师
点击这里给我发消息
欧老师
点击这里给我发消息
在线咨询
0731-88863614
王老师
15367806811
来校路线